A partir del próximo año escolar 2025-2026, la materia de Moral, Cívica y Ética Ciudadana se integrará al currículo en todos los niveles del sistema educativo preuniversitario, tanto público como privado, en la República Dominicana. Esta decisión fue anunciada por el ministro de Educación, Luis Miguel De Camps, durante una reunión con el presidente Luis Abinader para discutir los preparativos del inicio del año escolar, previsto para el 25 de agosto.
Decisión del Consejo Nacional de Educación
La medida fue adoptada en la primera sesión extraordinaria del Consejo Nacional de Educación, como parte de los esfuerzos del Gobierno para fortalecer la formación en valores y ciudadanía responsable. Un comunicado de la Presidencia explicó que se entregaron al presidente Abinader los documentos oficiales que autorizan la implementación de la nueva asignatura, junto con las carátulas de los libros de texto sobre Ciudadanía, Ética y Moral, los cuales ya se encuentran en fase de producción y distribución.
Aumento en la Matrícula
Durante el encuentro, el ministro de Educación garantizó el cupo de los niños en el sector público, cuya matrícula aumentará casi un 30%, específicamente en niños de tres años que ingresan por primera vez al sistema educativo. Esta iniciativa busca no solo aumentar la cobertura educativa, sino también mejorar la calidad de la educación impartida, integrando valores fundamentales para la formación de ciudadanos responsables y éticos.
Reacciones y Opiniones
La implementación de esta materia ha generado diversas reacciones entre la población. Algunos ciudadanos han expresado su apoyo a la medida, destacando la importancia de enseñar a los estudiantes sobre los valores cívicos y la historia de la patria. Otros, sin embargo, han cuestionado la efectividad de la medida, argumentando que la educación en valores debe ir acompañada de acciones concretas que reflejen esos mismos valores en la sociedad y en las instituciones gubernamentales.
Desafíos y Expectativas
La introducción de la Moral, Cívica y Ética Ciudadana en el currículo escolar representa un desafío significativo para el sistema educativo dominicano. Se espera que esta medida no solo mejore la formación académica de los estudiantes, sino que también contribuya a la construcción de una sociedad más justa y responsable. Sin embargo, el éxito de esta iniciativa dependerá en gran medida de la capacidad del sistema educativo para implementarla de manera efectiva y de la disposición de los docentes para enseñar estos valores de manera significativa y relevante para los estudiantes.
